南昌公办3加2大专学校
电子信息工程专业介绍

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美发展，具有“诚信、正义、自控、创新”的职业素养，必要理论知识，实践能力突出，专业技能娴熟，在电子信息技术领域面向智能电子产品、通信终端设备、电子测量仪器、工业专用设备、电子元器件以及机电类产品等多个岗位，掌握电子产品的装配、调试、检验及维修的基本知识和专业技能，具备电子产品辅助设计以及电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理能力的高素质技能型人才

基础课程：

语文、高等数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程：

电路与电工技术、数字电路、电子线路CAD、电子测量技术、单片机原理与接口技术、可编程控制技术、数字系统设计与PLD应用、传感器原理与应用、音视频设备原理与检测、电子产品生产工艺电子设计与制作、物联网应用技术

实训课程：

电子实验实训、电工实验实训、电子产品检测实训、EDA实验实训、电子工艺实训、电子综合实验实训、嵌入式实验实训、通信技术实训、智能电子产品设计实训等

就业岗位
本专业学生毕业后从事电子类产品的生产，开发，销售；电子信息系统的开发，应用，维护等工作；也可从事网络与信息产业及相关工作岗位

就业薪资：

电子信息工程专业毕业生的平均薪资为5710元，其中应届毕业生工资3551元，0-2年工资4253元，3-5年工资6340元，6-7年工资7817元，8-10年工资9688元，10年以上工资10000元。

就业前景：

就业分布面可谓非常的广，涵盖了当下多数的热门领域，就业市场广阔,社会需求量也是各类专业中较大的。

行业前景：

现阶段对于电子信息工程专业人才的需要量十分巨大，电子信息工程专业对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要。 电子信息工程技术专业已经成为信息社会人才需求的热点。 根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度发展，产业前景十分广阔。在可预见的未来10年，电子信息工程专业仍然有巨大的岗位需求，而且已然在增长。

数控加工技术专业介绍

数控加工(numerical control machining)，是指在数控机床上进行零件加工的一种工艺方法，数控机床加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但也发生了明显的变化。用数字信息控制零件和*位移的机械加工方法。它是解决零件品种多变、批量小、形状复杂、精度高等问题和实现化和自动化加工的有效途径。

基础课程：

体育,英语,计算机基础,语文,生职业指导,心理健康教育,高等数学

专业课程：

机械制图,数控编程及设计,数控机床的安装,调试及维护,维修及服务工作,PLC应用技术,机械制造技术,机械基础,电工基础,技校制造工艺,质量分析与控制技术,汽车钣金

实训课程：

机械制图实训,钳工实训,车工实训,铣工实训,机床机械装配实训,数控机床加工轮岗实训,数控加工工艺设计实训

就业岗位
本专业学生毕业后可从事数控机床的加工工艺的制定及数控加工生产、管理工作,数控编程及设计,数控机床的安装、调试及维护、维修及服务工作,机械产品设计、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作等。

行业前景：

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是产品质量、劳动生产率必不可少的技术手段;数控技术是国防现代化的重要战略物质，是关系到战略地位和体现综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央-、、劳动与社会部等部门的高度重视，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。

就业率：

本专业毕业生就业率为92.01。

就业方向：

本专业毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7，编程占13.4，维修占9.4，工艺占8.0，生产管理占7.1，质量检测占4.5，综合占1.2，营销占1.7，行政管理占1.4，其他占5.5。