赣州市中等职业学校
　休闲体育服务与管理专业介绍

　　休闲体育服务与管理专业作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。该专业旨在培养德、智、体-发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

　　就业方向：

　　休闲体育服务专业的毕业生可在休闲体育工商企业(如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等)、-或公益机构(城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等)、休闲体育事业机构(高等院校、研究所)等单位从事相关工作。

　　行业展望：

　　根据国家统计局核算，2018年中国体育产业规模已达2.9万亿元，其中休闲体育产业占比54*，到2020年体育产业可达5万亿，休闲体育产业可达到3万亿元。休闲体育的发达是其发展的必然方向，国家政策对体育事业的进一步倡导和支持，将-有利于体育的推广和开展。

　　基础课程：

　　语文，数学，英语，计算机基础与应用，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

　　专业课程：

　　休闲体育理论与方法，运动休闲事业管理，心理学，教育学，体育产业与经济，体育俱乐部经营管理，体育市场营销，高尔夫，时尚有氧运动，攀岩，户外运动，体育舞蹈，民间体育，健身操舞。

　　实训课程：

　　高尔夫实训，攀岩实训，体育舞蹈实训，健身操舞实训等。

会计电算化专业介绍

　　会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展-的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

    会计电算化专业培养目标

　　培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

　　会计电算化专业培养规格

　　在本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、-审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。