2021年江西南昌3十2中专学校有哪些
2021年江西南昌3十2中专学校有哪些
专业名称：音乐教育专业
培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中音乐教育新课程以后的教育教学工作。
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。
就业方向：中、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
体育保健与康复
培训目标
本专业培养德、智、体、美发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动人体科学、康复医学、中医传统疗法、运动与健康基本知识，具备运动保健按摩、中医传统疗法、康复理疗、运动疗法、健身指导能力，从事体育保健、康复理疗及健身指导工作的高素质技术技能人才。
核心课程
1.核心课程 运动解剖生理、运动康复推拿、运动疗法、理疗技术、中医传统疗法、运动机能评定与处方、运动防护、运动营养等。 2.实习实训 在校内进行保健按摩、康复理疗、中医传统疗法（针灸、火罐等）、运动处方制定与实施等实训。 在运动休闲会所、健身俱乐部、运动队、医疗保健部门、中医门诊部、各级医院康复科进行实习。
就业方向
主要面向运动休闲、医疗保健、中医推拿、养老养生等保健服务行业，在医疗康复、体育健身、运动训练岗位群，从事体育保健、康复理疗、健身指导等工作。
职业能力
1.掌握运动机能评估与体育健身的知识和技能，具有开具健身运动处方的能力； 2.掌握运动推拿按摩和中医传统疗法的技能和应用方法，具备对常见运动创伤、颈肩腰腿痛等进行康复的能力； 3.掌握理疗仪器的原理及应用技术，熟悉适应证和禁忌证，具备开展理疗康复工作的能力； 4.掌握运动疗法的技能和应用方法，具备对颈肩腰腿痛、常见运动损伤进行处置、康复及治疗的能力； 5.掌握评估运动损伤风险的方法，评估与治疗运动损伤及指导运动康复的技能； 6.了解运动解剖生理、运动与健康、康复医学、营养与保健等基础理论知识。
资格
保健按摩师 运动防护师 公共营养师（四级、三级） 社会体育指导员
中职专业
康复技术 中医康复保健
本科专业
运动人体科学 康复治疗学 运动康复 针灸推拿学
培训目标
本专业培养德、智、体、美发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动人体科学、康复医学、中医传统疗法、运动与健康基本知识，具备运动保健按摩、中医传统疗法、康复理疗、运动疗法、健身指导能力，从事体育保健、康复理疗及健身指导工作的高素质技术技能人才。
核心课程
1.核心课程 运动解剖生理、运动康复推拿、运动疗法、理疗技术、中医传统疗法、运动机能评定与处方、运动防护、运动营养等。 2.实习实训 在校内进行保健按摩、康复理疗、中医传统疗法（针灸、火罐等）、运动处方制定与实施等实训。 在运动休闲会所、健身俱乐部、运动队、医疗保健部门、中医门诊部、各级医院康复科进行实习。
就业方向
主要面向运动休闲、医疗保健、中医推拿、养老养生等保健服务行业，在医疗康复、体育健身、运动训练岗位群，从事体育保健、康复理疗、健身指导等工作。
职业能力
1.掌握运动机能评估与体育健身的知识和技能，具有开具健身运动处方的能力； 2.掌握运动推拿按摩和中医传统疗法的技能和应用方法，具备对常见运动创伤、颈肩腰腿痛等进行康复的能力； 3.掌握理疗仪器的原理及应用技术，熟悉适应证和禁忌证，具备开展理疗康复工作的能力； 4.掌握运动疗法的技能和应用方法，具备对颈肩腰腿痛、常见运动损伤进行处置、康复及治疗的能力； 5.掌握评估运动损伤风险的方法，评估与治疗运动损伤及指导运动康复的技能； 6.了解运动解剖生理、运动与健康、康复医学、营养与保健等基础理论知识。
资格
保健按摩师 运动防护师 公共营养师（四级、三级） 社会体育指导员
中职专业
康复技术 中医康复保健
本科专业
运动人体科学 康复治疗学 运动康复 针灸推拿学
