课程详情
韩语介绍
语(TOPIK)是为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的，有些韩国在录取学生或企业等在雇用员工时，会要求提供韩国语能力，以作为评价韩国语能力的标准，其认证目标是：针对对韩贸易基层辅助人员对者在外贸流程各基础环节中韩国语专用的词、句、篇的听、读、写、译等方面技能的检验。
课程安排
TOPIK1-6考级课程
课程内容 0-TOPIK1/TOPIK2 1、掌握韩语音标和常用的发音规则，看到韩语，发音可脱口而出；2、掌握1300多个基础常用词汇、110多个语法知识；3、达到韩国语能力(TOPIK)初级水平；4、能够日常简单交流，听懂韩剧、综艺等简单语句。
TOPIK3-TOPIK6 1、掌握4500多单词和250条语法，把握TOPIK，帮助学员通过TOPIK；2、基本能听懂无字幕韩剧、韩国综艺，并能阅读长篇的文章小说，申请韩国更有利；3、能够熟练运用韩语开展专业研究，或者进行商务活动；4、能够对韩国文化、历史、政治、经济等专业领域进行深度讨论。
课程目标 1、 认读韩语语音，语调正确。发音清晰、连贯、流畅。2、 基础语法概念清楚。3、 掌握一定数量的句型，并能在语言实践活动中正确运用。4、掌握单词8000以上。5、语言实践能力要求达到：(1) 能基本听懂教师用韩语授课；(2)能基本听懂与教材相当的韩语音像制品的基本内容；(3) 能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话；(4) 能担任简单的生活会话和日常交际会话的翻译。(5) 能基本表达自己的简单思想。(6) 能阅读和课本相当难度的韩语语音材料。(7) 书写规范、工整、能写一般韩文书信和文章；(8) 能在两个小时内写出800字左右的韩语文章，且主题鲜明，结构严谨，表达通顺，无重大语法错误；(9) 能翻译和课文内容难度相当的文章；(10) 能熟练运用韩语中的俗语；(11) 掌握韩语所有词缀。
适学对象 0-TOPIK1/TOPIK2 韩语的学员或搁置已久的学员，适合留学、移民、国外工作、考级类学员
TOPIK3-TOPIK6 1、具有TOPIK初级水平的学员；2、学习过延世韩国语1~2或是其他初级教材的学员(标准韩国语1、2册，首尔韩国语1、2册，新标准韩国语初级至中级上)；3、 接触过中级内容，但掌握不扎实的学员；4、希望进行系统专业学习，通过韩语能力(TOPIK3/4/5/6)级的学员；5、希望赴韩留学、进入韩国大企业就业的学员；6、希望能够从事韩语翻译工作，或以韩语为专业工作的学员。
韩语的特点介绍
音韵特点
韩国语是一种字母文字，共有40个字母，其中元音21个，辅音19个。由单个元音或者辅音和元音构成音节，再由音节构成单词。说话时，语音并不是一个一个孤立的发出，而是连续的发出的。这样的韩国语语流中一个语音往往受临近语音的影响，发生一些变化，主要有连音化、辅音同化、腭化、送气化紧音化、中间音等音变现象。
形态特点
从形态方面来看，首先韩国语的助词、词尾非常发达。韩国语属于胶着语，胶着语是指在词干后添加助词或词尾等语法形态素来表示语法关系或形成单词的语言。韩国语中，词干后所附着的助词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语较显著的一个特点。
句法特点
从句法上看，上的语言按照“主谓宾”排列顺序的不同大致有六种语序，其中常见的是：SOV、SVO、VSO。韩国语的语序是SOV，即“主+宾+谓”。此外，韩国语的语序比较自由。但是，语序的自由只是相对的，不能随意调换句子成分的位置，某种句子成分的位置是相对固定的。另外，韩国语的疑问词可以不出现在句首。
敬语发达
韩语敬语按照尊敬对象的不同划分为主体敬语法、客体敬语法和听者敬语法。按照尊敬的方式可划分为直接敬语法和间接敬语法。直接敬语法是直接对对方表示尊敬，间接敬语法是通过尊敬对方的“家“、“时间”、“话”等对对方表示尊敬。敬语实现方法很多，大致有通过词汇的变化、通过助词或词尾、通过派生接尾词。
新视线教学服务
1
提供入学，了解学员真实水平。
2
根据学员情况免费制定学习计划。
3
授课，认真细心讲解知识。
4
教师课余为学员答疑解惑，服务贴心。
5
组织模拟，查漏补缺。
6
精密跟踪课程进程，了解学员学习情况。
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